Natuurkunde (Natuur- en sterrenkunde)

Voorlichting
24 maart 2012
UvA Bachelordag
Meld je via onderstaande link alvast aan!
UvA Meelopen
Gepubliceerd op 30 augustus 2007
Studielast 180 studiepunten
Studiepad Doorstroommogelijkheden na de bachelor
Taal Nederlands
Studieduur 3 jaar
Titel Bachelor of Science (BSc)
CROHO-code 56984 (Natuur- en sterrenkunde)
Brochure Download de uitgebreide opleidingsinformatie (PDF)

Bachelor Natuurkunde

Onderzoeken hoe de ons omringende wereld in elkaar zit: dat is de ultieme drijfveer van natuurkundigen. Als natuurkundige doe je experimenten op de grens van wat mogelijk is en ontwikkel je theorieën en wiskundige modellen om deze experimenten te begrijpen. Deze kennis vormt  basis van ontelbare technologische doorbraken die niet meer zijn weg te denken uit de maatschappij.

Fascinatie voor de wereld om je heen

Het vakgebied natuurkunde kent ontelbare toepassingen. Een medisch fysicus bijvoorbeeld houdt zich bezig met de ontwikkeling van apparatuur voor diagnostiek en behandeling in de gezondheidszorg. Fysische ontdekkingen zoals de laser en de transistor zijn inmiddels niet meer weg te denken uit onze moderne maatschappij.

Door de verschillende toepassingen, maar zeker ook doordat nieuwe natuurkundige inzichten onze visie op de werkelijkheid voortdurend veranderen, is de natuurkunde onlosmakelijk verbonden met de samenleving. Nieuwe natuurkundige theorieën hebben daardoor ook invloed op vakgebieden als economie, sociologie en filosofie.

Fundamenteel natuurkundig onderzoek is ook van direct belang voor ontwikkelingen in meer verwante, natuurwetenschappelijke vakgebieden zoals scheikunde, biologie en de medische wetenschap. Er zijn nog ontelbare uitdagingen. Wat zijn de meest fundamentele bouwstenen van de materie? Kunnen we quantumcomputers bouwen? Wat is donkere materie? Zijn er alternatieve bronnen van energie? Bij Natuurkunde aan de UvA, een hoofdrichting van de bachelor Natuur- en sterrenkunde, ga je op zoek naar het antwoord op deze en andere vragen.

Bron: bureau Communicatie
|